中办、国办发布《关于推动科技创新和产业创新深度融合的意见》，对科研任务组织、成果转化、人才协同培养和评价激励作出部署。
科研任务方面，产业应用目标明确的国家科技计划项目，原则上由企业牵头实施并主导成果转化。文件支持高校、科研院所设立技术转移机构或岗位，深化职务科技成果赋权和资产单列管理改革，并引导采用先使用后付费方式向中小微企业许可成果。
人才与评价方面，文件提出推广校企联合、工学交替和双导师制，支持高校聘请企业创新人才担任产业导师、产业教授。产学研合作与科技成果转化成效，将成为高水平研究型大学、科研院所评估和科研人员评价的重要内容；同时健全相关尽职免责机制。
教育部发布政策答问，明确实践成果申请学位改革仍处于试行探索阶段。首批拟在翻译、农业、临床医学、会计、艺术五个专业学位类别先行先试。
各专业学位教指委将分批研制本类别基本要求，明确成果形式、内容结构、写作规范与评价要素。学位授予单位据此制定实施细则，贯通课程学习、专业实践和学位申请，落实选题论证、成果鉴定、专家评阅及答辩考核等环节。
改革支持有意愿、有条件、有实践基础的师生参与，按试点、评估、推广的节奏推进。政策同时要求严格认定研究生的实际贡献，完善行业导师参与、知识产权和质量保障安排。本条依据本周发布的政策解读；所涉《意见》成文于9月14日。
教育部公布2026年度哲学社会科学研究重大课题攻关项目、高校思政课教师研究专项重大课题攻关项目招标通知，分别设置45项和12项招标课题。
| 项目类别 | 招标课题 | 每项资助经费（原则上） |
|---|---|---|
| 哲学社会科学研究重大课题攻关 | 45项 | 50万—80万元 |
| 高校思政课教师研究专项重大课题攻关 | 12项 | 30万—40万元 |
两类项目自10月22日起受理网上申报，11月22日截止。申报以学校为单位集中进行，不受理个人申报；高校科研管理部门须在截止前在线审核确认。投标评审书启用2026年版本，招标课题名称不得自行改动。
首席专家须具有正高级专业技术职称，每人本次只能选择两类课题中的1项投标。思政课专项的首席专家还须为专职思想政治理论课教师。通知另列在研项目和同年度项目申报的限制条件。文件落款为10月12日，官网于10月21日发布。
新华社从教育部获悉，自2021年启动建设以来，首批12所高校未来技术学院在校生总规模已突破万人，学科专业建设方向覆盖未来产业六大方向。
这批学院牵头或参与建设国家产教融合创新平台7个，签约合作企业151家、科研机构117个。培养模式涉及重构学生选拔、培养与评价链条，以及跨学科、校企联合实践。
报道列举，西安交通大学未来技术学院引入企业及创投专家参与学生选拔，首届硕士毕业生中有60%依托企业工程实践成果形成学位论文。山东、河南、福建、吉林、陕西等地已相继布局省级未来技术学院。相关数字是首批学院的建设累计成果。
10月22日，教育部在长沙召开全国大学生创业工作推进会议，提出将大学生创业工作纳入教育事业发展总体规划和就业工作总体部署。
会议部署有序实施创业带动就业专项行动，以全国大学生创业发展中心试点建设为抓手，打造创业发展平台和先行示范区。工作内容包括汇聚创业资源、优化服务、培育创业人才和推进师生共创。
会议要求高校压实主体责任，推动创业公共服务进校园，同时遵循创业规律、市场规律和人才成长规律，稳妥有序推进。湖南、北京、广东、重庆教育行政部门及同济大学、浙江大学作交流发言。本次报道未给出试点申报时间表。
教育部党组召开2026年第二轮巡视工作动员部署会，同步安排高校常规巡视、直属单位专项巡视和高校巡视整改督查。
常规巡视对象为北京科技大学、北京林业大学、东华大学、中国矿业大学4所直属非中管高校党委。专项巡视覆盖教育部机关服务中心、宣传教育中心、民族教育发展中心、全国学生资助管理中心、学校规划建设发展中心、中外人文交流中心6家直属单位党组织。
中央财经大学、中央音乐学院、中央戏剧学院、中央美术学院、西南交通大学5所高校被纳入巡视整改督查。本轮工作围绕教育强国建设任务和教育发展“十五五”规划部署展开。
《中国基础研究发展报告（2026）》在北京发布。报告由国家自然科学基金委—武汉大学战略研究中心组织协调，汇集9所高校和科研机构的研究力量。
报告比较24个主要国家及欧盟的基础研究发展，部分分析跨越近40年。研制过程由13位国际专家组成的委员会指导，并经39位国内专家分章节评审，讨论投入、人才、知识生产、研究影响及制度等多个维度。
按照报告自身的基础研究论文统计口径，中国论文产出的全球份额从1985年的0.9%升至2024年的32.6%。这是特定统计口径下的产出份额，不能直接等同于研究质量。报告及配套数据、指标与分析工具开放共享，供进一步检验和研究。
模式动物表型与遗传研究国家重大科技基础设施通过国家验收。中国科学院昆明动物研究所和中国农业大学为共同项目法人单位，分别建设灵长类设施和猪设施。
灵长类设施位于云南昆明，猪设施位于河北涿州。灵长类设施建设内容包括模式动物生产与培育、表型分析、遗传分析，以及信息处理与智能自动化管控四个系统，形成覆盖分子、细胞、组织和整体等尺度的研究条件。
中国科学院介绍，灵长类设施已全面开放运行，面向全球用户提供动物模型构建、表型测定和遗传分析等服务，支撑脑认知、神经与精神疾病、传染病、心血管与代谢疾病及脑机接口等研究。
英国高等教育质量保障署（QAA）发布AI时代学术标准保障原则草案，向院校、学生及其他相关方征求反馈。草案关注考核能否真实反映学生学到的知识与能力。
原则以英国高等教育质量准则为基础，侧重考核设计与有效性，覆盖多个教育层次直至博士教育，并与既有监管要求和院校政策并行。参与研制的咨询组包括考核与学术诚信研究者、院校管理人员、实践工作者及学生代表。
QAA明确，草案并非以禁用AI或依赖检测工具为中心，而是讨论如何设计可信的考核。发布时这些原则尚未正式议定或认可；QAA计划根据反馈修订，并于年内连同考核术语定义等材料公布正式版本。
10月21日，国务院学位委员会学科评议组、部分全国专业学位研究生教育指导委员会部署学位与研究生教育重点任务，强调服务科学决策、维护学位质量、深入培养一线和规范履职。
国家统计局公布，2025年中国创新指数为185.5（2015年＝100），同比增长6.4%。创新环境、投入、产出、成效四项分指数分别增长7.5%、5.9%、8.0%、2.9%。这些是全国创新指数指标，非高校专项统计。
该报告由牛津布鲁克斯大学团队牵头，结合11所院校15个案例及7场工作坊，研究课程与就业服务中的绿色技能培养。工作坊共有125人参与，包括学生、教职工和行业雇主。报告及案例已通过QAA网站发布。
英国研究与创新署（UKRI）公布，支持11项英国情报界博士后研究奖助，属于英国皇家工程院发布的24名青年研究者资助群体的一部分。项目涉及AI、行为科学、先进通信和量子技术，并提供导师及职业发展支持；并非面向所有学科的通用资助。
本年度数学、物理领域共4人获奖：数学领域为王国祯、王虹，物理领域为贾金锋、叶军。复旦大学报道，王国祯获奖工作涉及同伦论及球面稳定同伦群计算；获奖名单由求是科技基金会公布。
广州市工商联、暨南大学举办秋季招聘活动，160余家企业提供766个就业岗位，2000多名毕业生到场。主办方公布初步统计：收到简历3934份、达成初步就业意向786人。就业意向并不等于实际录用人数，活动同时提供直播带岗与求职辅导。
双方合作覆盖人才培养、科研创新和数智校园。学校同期发布“通感算一体化智能系统综合大挑战”AI＋交叉学科创新实践方案，将产业场景引入人才培养；协议还涉及课程、实习实践、竞赛与培训认证。
“研学旅行管理与策划”微专业首届34名学员包括本科生、MBA、MTA及学术型硕士研究生。学院与海南科技馆及相关行业协会建设实践教学基地，培养内容涵盖研学项目运营、课程开发与线路设计。
10月22日，成都大学、四川国际博览集团与南京莱斯信息技术共建联合实验室，发布会展数字人、“博览会展通”产品及大型展会安全保障方案，涉及导览、数字运营、人流仿真和应急调度等应用场景。
10月23日，共同体成立大会在牡丹江师范学院举行，中俄两国30所高校领导出席。会议举行共同体揭牌与高校合作签约，设置校长研讨、青年教师发展、科研合作及交流洽谈等环节。
清华大学本周报道，10月17—18日举行的大会汇聚国内外百余所院校200余名学者，讨论学术期刊在知识创新、学科发展与评价方法中的作用，同期举办设计研究展览。本条按报道日期纳入。
收录范围：2026年10月19—25日的政策发布、政策解读与新闻报道。发生日期、成文日期与报道日期不同时，已在文中注明；事实、数字及图片均附来源。